خرید و دانلود فایل پاورپوینت کامل مدرکی برای پای سفره عقد

بخشی از متن فایل پاورپوینت کامل مدرکی برای پای سفره عقد :

چکیده: طرح تفکیک جنسیتی ورود به دانشگاه ها در رشته های پزشکی،
دندان پزشکی و داروسازی که از سوی وزارت بهداشت تهیه شده است و اکنون در
دست بررسی است، به نفع دختران نیست و فرصت ورود به دانشگاه را از
بسیاری دختران سلب می کند.

بسیاری از زنان دانش آموخته حاضر نیستند در مناطق محروم کار کنند. بسیاری از
آنها پس از ازدواج، طبق قانون، مکلف به تبعیت از همسر هستند و باید در محل
اقامت همسرشان زندگی کنند و خیلی از آنها نیز هیچ گاه وارد بازار کار نمی شوند
و سرانجام اینکه از انجام تعهدات خود در قبال سال ها تحصیل رایگان در
رشته های هزینه بری چون پزشکی، داروسازی و دندان پزشکی باز می مانند.
این گونه موضوعات مقدمه استدلال هایی بود که وزارت بهداشت، درمان و
آموزش پزشکی در سال گذشته به استناد آن، عزم را جزم کرده بود تا طرح
سهمیه بندی جنسیتی را برای دانشجویان جدید اعمال کند.

پافشاری سال گذشته وزارت بهداشت بر تخصیص سهمیه پنجاه درصدی
برای دانشجویان دختر، منجر به اعتراض گروه های بسیاری از دانشگاهیان،
کارشناسان مسال زنان و آموزش و… نمایندگان مجلس ششم شد. با نگاهی به
برخی موانع قانونی برای ورود زنان به دانشگاه ها این پرسش مطرح می شود که
آیا ناتوانی زنان برای انجام تعهداتشان پس از تحصیل، به خود آنها بازمی گردد یا
شرایط فرهنگی اجتماعی و… جامعه. عمده ترین دلایلی
که نسبت به ایجاد محدودیت برای زنان مطرح می شود عبارت اند از: بازده کاری
و عمر کاری زنان به دلیل اشتغال مادری و خانوادگی کم است؛ بسیاری از زنان
مهندس، پزشک و داروساز به میل خود و یا به اجبار شوهر در خانه نشسته اند و
در بسیاری از موارد به شغل های دیگر روی آورده اند؛ خانم ها مأموریت خارج از
مرکز و مناطق محروم را قبول نمی کنند؛ وقتی سرمایه گذاری محدود است و نیاز
مبرمی به توسعه ملی داریم، چرا سرمایه گذاری روی کسانی انجام شود که
کمترین بازدهی را دارند؛ در برخی از رشته های مهندسی یا زمین شناسی که
قبولی آقایان زیاد و خانم ها یک یا دو نفر است، آقایان از وجود خانم ها به دلایل
شرعی معذورند و ناراحت می شوند و تحصیل در این گونه رشته ها به کیان
خانواده لطمه زده است و بهره دهی زنان نسبت به مردان کمتر است و … .

طرح سهمیه بندی دختران و پسران در کنکور سراسری در مجلس ششم
بیشتر در حد بحث و جدل میان موافقان و مخالفان طرح باقی ماند که شاید تا
حدی از نگاه جنسیتی نشئت می گرفت. البته نمی توان منکر این واقعیت شد که
رشد جامعه دانشجویان فارغ التحصیلان دانشگاهی و فارغ التحصیلان و
دانشجویان دختر به ویژه در سال های اخیر، متناسب با نیازها و ظرفیت بازار کار
نبوده است. به طوری که اگر فارغ التحصیلان دانشگاه ها به کاری غیر از رشته
خود مشغول اند و یا به جمعیت بزرگ بی کاران کشور پیوسته اند، دچار مشکل
بیشتری می شوند که مورد اخیر برای دختران شکل حادتری به خود می گیرد؛
زیرا دختری که وارد بازار کار نشود، باید هر چه زودتر ازدواج کند و طبق
نظرسنجی های انجام شده، دختران تحصیل کرده حاضر به ازدواج با پسران
غیرتحصیل کرده نیستند و بی کار ماندن و بی شوهر ماندن این دختران، خود باعث
معضلات اجتماعی دیگری می شود. با توجه به این مسائل بود که نمایندگان
مجلس در طرحی، پیشنهاد کردند که سهمیه ای برای پسران و دختران در کنکور
در نظر گرفته شود.

با نگاهی به گذشته به راحتی می توان سیر تحول فعالیت های زن در خانه و
جامعه را مورد توجه قرار داد. زن در بافت سنتی وظیفه ای جز انجام کار در منزل
و احتمالاً کمک در کارهای خارج از خانه و بچه داری نداشت و در نتیجه، تحصیل
یا عدم تحصیل وی نیز تأثیر چندانی بر انجام وظایف معمولی و روزمره اش
نداشت. اما در بافت جدید به زن همانند مرد و به عنوان یک نیروی انسانی و
ابزار تولید نگریسته می شود و تحصیل وی نیز اهمیت دارد. یکی از دلایلی که
وزارت بهداشت تعیین سهمیه ورود دختران به برخی از رشته ها را طرح کرد این
بود که زنان پزشک حاضر به گذراندن دوره طرح خود در مناطق محروم، به بهانه
مسئولیت های خانوادگی و… نیستند و در حقیقت، پس از ازدواج، مکلف به
تبعیت از همسر هستند و وظیفه اصلی خود را جدی نمی گیرند. به اعتقاد
مسئولان وزارت بهداشت، اگر روند افزایش تعداد فارغ التحصیلان دختر در
رشته های پزشکی به همین منوال ادامه یابد، نیازهای دولت به کادر پزشکی در
مناطق محروم تأمین نخواهد شد.

به اعتقاد مسئولان وزارت بهداشت، اکنون کشور به پزشکانی نیاز دارد که در
مناطقی که از نظر دسترسی و امکانات، مناطق پرت و دورافتاده محسوب
می شوند، انجام وظیفه کنند؛ اما در عین حال اذعان می کنند که بافت فرهنگی
حاکم بر کشور به گونه ای است که مردم معمولاً به خواهران، همسران و
دخترانشان اجازه حضور در مناطق دورافتاده را نمی دهند و به این دلیل است که
وزارت بهداشت ناچار می شود تا افرادی را برای آموزش و خدمت رسانی به
مردم این مناطق بفرستد.

اظهارات مسئولین وزارت بهداشت و به دنبال آن ارائه آمارهای مختلف از
سوی رؤسای برخی دانشگاه های کشور با این محتوا که «تعداد دانشجویان دختر
بیشتر شده است و باید به فکر چاره ای بود»، واکنش های بسیاری از جمله مشاور
رئیس جمهوری در امور زنان را درپی داشت. به اعتقاد وی، طرح سهمیه بندی
دانشگاه ها بر اساس جنسیت، خلاف شرع، قانون اساسی و به دور از عقل و
منطق است. به گفته وی، سهمیه بندی بر حسب جنسیت، منطق قابل دفاعی ندارد
و رد این طرح توسط رئیس جمهوری نیز نشان از باطل بودن این طرح دارد. وی
ادامه می دهد: «ما باید م