خرید و دانلود فایل پاورپوینت کامل جنوب شرق آسیا و نیازهای کارشناسانه (گفتگو با آیت الله شاهرخی)

ارائه‌ی فایل پاورپوینت کامل جنوب شرق آسیا و نیازهای کارشناسانه (گفتگو با آیت الله شاهرخی) – تجربه‌ای خاص و متمایز!

پاورپوینتی حرفه‌ای و متفاوت:

فایل فایل پاورپوینت کامل جنوب شرق آسیا و نیازهای کارشناسانه (گفتگو با آیت الله شاهرخی) شامل 36 اسلاید جذاب و کاملاً استاندارد است که برای چاپ یا ارائه در PowerPoint آماده شده‌اند.

ویژگی‌های برجسته فایل فایل پاورپوینت کامل جنوب شرق آسیا و نیازهای کارشناسانه (گفتگو با آیت الله شاهرخی):

• طراحی خلاقانه و حرفه‌ای: فایل فایل پاورپوینت کامل جنوب شرق آسیا و نیازهای کارشناسانه (گفتگو با آیت الله شاهرخی) به شما این امکان را می‌دهد که مخاطبان خود را با یک طراحی خیره‌کننده جذب کرده و پیام خود را به بهترین شکل انتقال دهید.
• سادگی در استفاده: اسلایدهای فایل پاورپوینت کامل جنوب شرق آسیا و نیازهای کارشناسانه (گفتگو با آیت الله شاهرخی) به گونه‌ای طراحی شده‌اند که استفاده از آن‌ها بسیار آسان باشد و نیاز به تنظیمات اضافی نداشته باشید.
• آماده برای ارائه: تمامی اسلایدهای فایل پاورپوینت کامل جنوب شرق آسیا و نیازهای کارشناسانه (گفتگو با آیت الله شاهرخی) با کیفیت بالا و بدون نیاز به ویرایش، آماده استفاده هستند.

کیفیت تضمین‌شده با دقت بالا:

فایل فایل پاورپوینت کامل جنوب شرق آسیا و نیازهای کارشناسانه (گفتگو با آیت الله شاهرخی) با رعایت بالاترین استانداردهای طراحی تولید شده است. بدون نقص یا بهم‌ریختگی، تمامی اسلایدها آماده برای یک ارائه بی‌نقص و حرفه‌ای هستند.

نکته مهم:

هرگونه تفاوت احتمالی در توضیحات ممکن است به دلیل نسخه‌های غیررسمی باشد. نسخه اصلی فایل پاورپوینت کامل جنوب شرق آسیا و نیازهای کارشناسانه (گفتگو با آیت الله شاهرخی) با دقت و حرفه‌ای تنظیم شده است.

همین حالا فایل فایل پاورپوینت کامل جنوب شرق آسیا و نیازهای کارشناسانه (گفتگو با آیت الله شاهرخی) را دانلود کنید و ارائه‌ای حرفه‌ای و تأثیرگذار داشته باشید!

بخشی از متن فایل پاورپوینت کامل جنوب شرق آسیا و نیازهای کارشناسانه (گفتگو با آیت الله شاهرخی) :

اشاره

آیت الله سید محمد نقی شاهرخی در سال ۱۳۱۳ش در خرم آباد متولد شد و در زادگاه خود دروس ابتدائی و متوسطه را به پایان رساند در سال ۱۳۲۷ وارد حوزه علمیه گردید. وی نزد اساتیدی چون: مرعشی نجفی، شهید صدوقی به تکمیل دروس خود پرداخت. ایشان دو سال نزد آیت الله بروجردی به فراگیری خارج فقه پرداخت و نزدیک دوازده سال از محضر امام خمینی(ره) بهره برد و مدّتی نیز نزد علامه طباطبایی تفسیر و فلسفه فراگرفت. وی پس از پیروزی انقلاب در عرصه های مختلف فعالیت داشته اند از جمله: نمایندگی مجلس خبرگان رهبری، سرپرستی مؤسسه بین المللی دارالقران در برخی از کشورهای جنوب شرق آسیا نظیر بنگلادش، میانمار، بنگال غربی، هند، تایلند و سریلانکا. وی نماینده ولی فقیه در کشورهای جنوب شرق آسیا می باشد. با سپاس از ایشان و دفتر مطالعات و کارشناسی کشورها که این مصاحبه را انجام دادند، این گفتگو را می خوانیم.

اخیراً مرکز جهانی جهت مطالعه کشورها دفتری را سامان داد تا با مجموعه ای از کارشناسان با دیدی روشنگر و واقع بینانه مسایل کشورها را بررسی کند و آموزش ها را منطبق با نیاز کشورها سامان بدهد. نظر شما در این باره چیست؟

فکر خوبی است. غالباً می بینیم، فعالیت ها، برنامه ها و نظرها، با آن کشور مورد نظر، انطباق ندارد. من بارها به آقایانی که این جا آمدند، گفتم شما بیایید نیاز منطقه را به وسیله کارشناسان منطقه بررسی کنید، اگر برنامه ای دارید بر اساس نیازهای کارشناسی و برنامه ریزی شده، پیش بروید.

اکثر برنامه های ما به وسیله افراد کارشناس محلی، کارشناس ایرانی و خودمان کارشناسی می شوند، از مردم سوالاتی می کنیم، نیازهای آنها را بررسی می کنیم و بدون توجه به فرهنگ های هر منطقه و کشور، بر اساس نیازهای خودمان برنامه ریزی می کنیم، در حالی که این برنامه متعلق به جای دیگر است؛ مسلماً برنامه ای که با نیاز و خواسته یک منطقه منطبق نباشد، منتج هم نخواهد بود.

با توجه به تجارب حضرت عالی، بین کشورهایی که در حوزه کاری شماست، چقدر تفاوت وجود دارد؛ مثلاً نیاز کشوری مانند سری لانکا چیست یا نیاز کشور بنگلادش مشخصاً چه چیز است؟ و به طور مشخص اکنون دغدغه ما چه باید باشد؟

ما دفتری در نظر گرفتیم که این دفتر دارای کتابخانه، نوارخانه، کامپیوتر است. ما از طلاب خواهیم خواست که بیایند و مسایل کشورشان را بررسی کنند. پرونده هر کشور را به دست افرادی از آن کشور خواهیم داد و اطلاعات و تجربیات خود را نیز در اختیار آنها قرار خواهیم داد. تا بتوانند با وسعت نظر به نتایج خوبی برسند.

نیاز و فرهنگ هر کشور، به وسیله چند نفر از طلاب و روحانیون آن کشور که دارای سابقه هستند، بررسی و مطالعه می شود. خودم هم با آنها همکاری خواهم داشت و نظر می دهم و امکاناتی هم برای آنها فراهم می کنم تا بتوانند برای هر کشور پرونده هایی تکمیل کنند که هر کس با مطالعه آن بتواند نیازهای فرهنگی و امور مربوط به کشورش را بررسی و برنامه ریزی کند.

دغدغه ای که در این مجموعه وجود دارد این است که در مطالعات کشورها نمی توان تنها به مطالعات کتابخانه ای تکیه کرد. با توجه به تغییرات و تحولاتی که پدید می آید و این که بنا نیست تاریخ کشورها نوشته شود، لازم است پژوهشگران به دیدگاهی نظری برسند که قطعاً آن بررسی ها به دلیل مبتنی بودن بر مطالعه و دیدگاه پایه ای، ثمربخش خواهد بود. زیرا در این صورت دیگر برنامه های ما با در نظر گرفتن حقایق و واقعیت های آن کشور خواهد بود. حال با توجه به این نکته که البته بیشتر ناظر بر اصلاح روش گزینش، برنامه ریزی و آموزش است، حضرت عالی چه پیشنهادی دارید؟

اولاً درصدی از گزینش ها در کشور متناسب نبوده و به این مسایل هم توجه ای نبوده است؛ وضع موجود نشان می دهد که در گزینش طلاب به نیازها توجّه نشده است.

دوم، سطح سواد دانشجویان است؛ باید بررسی کرد کسی که طلبه می شود، چقدر درس خوانده است. افراد باید حداقل از مدرک دیپلم یا لیسانس برخوردار باشند تا درس و بحث به سرعت پیش رود.

سوم، انگیزه افراد است، انگیزه خدمت به اسلام و دارا بودن روح قدرشناسی مهم است طلابی که فاقد این انگیزه هستند و یا خدا نخواسته انگیزه سوء دارند یا طالب مقام و مادیت هستند، مفید نخواهند بود، بلکه نتایج معکوس و خطرناکی را هم در پی خواهد داشت. مثلاً در بنگلادش در برخی نقاط پیرمردان و بزرگانی که رهبران چند میلیون مسلمان و پایبند به اهل بیت هستند، می گفتند شما هر چه بگویید، انجام می دهیم. به نظر من اگر ما از چنین مکان هایی طلبه گزینش کنیم قطعاً وقتی به کشور خودشان برگردند خواهند توانست هزاران نفر را ارشاد کنند.

باید کمی سنجیده تر از این که هستیم عمل کنیم، واقعاً افراد را بشناسیم. در کشورها معمولاً استقبال هست؛ در کشوری مثل تایلند، بنگلادش، مقامات دولتی نیز اظهار همکاری و هماهنگی کرده اند.

به نظر شما کارشناسی از کجا شروع شود؟

دیدار کارشناسان و طرح سؤالات و موضوعات محوری باید مطابق با نیازها باشد؛ با توجه به گوناگونی سؤالات باید از وجود کارشناسان مختلف بهره گرفت.

مهمّ این است که گروه گزینشگر باید بداند افراد را با چه شرایطی گزینش کنند. باید به شرایط و نیاز منطقه و شخصیت افراد توجه شود. به نظر می رسد باید ابتدا به وسیله خانه فرهنگ و روحانی ای که مورد تایید است بررسی دقیقی صورت گیرد، بعد اقدام شود. این که یک هیأتی برای چند روزی برود و افرادی را شناس