خرید و دانلود نسخه کامل کتاب Handbook of Philosophy of Education – Pdf

آنتونی رابینز میگه : من در 40 سالگی به جایی رسیدم که برای رسیدن بهش 82 سال زمان لازمه و این رو مدیون کتاب خواندن زیاد هستم.

• زبان فایل : انگلیسی
• نوع فایل : PDF

Handbook of Philosophy of Education 1st Edition
by Randall Curren

توضیحات فارسی

کتاب «راهنمای فلسفه آموزش و پرورش» به سردبیری رندال کارن، مجموعه‌ای جامع و تخصصی است که به بررسی عمیق ارتباط میان فلسفه و آموزش و پرورش می‌پردازد. این کتاب با گردآوری مقالات و دیدگاه‌های متفکران برجسته، حوزه‌های مختلف فلسفه تعلیم و تربیت را پوشش می‌دهد؛ از مبانی معرفت‌شناختی و اخلاقی گرفته تا مباحث عدالت آموزشی، دموکراسی در آموزش، نقش معلم و اهداف یادگیری. نویسنده و همکارانش تلاش کرده‌اند تا هم مبانی نظری و هم کاربردهای عملی فلسفه در آموزش را نشان دهند و چشم‌اندازی گسترده برای پژوهشگران و دانشجویان فراهم کنند. این اثر علاوه بر پرداختن به تاریخچه فلسفه تعلیم و تربیت، به مسائل روز نیز توجه دارد؛ از جمله آموزش در جهان مدرن، چالش‌های فرهنگی و نقش آموزش در پرورش شهروندان مسئول. «راهنمای فلسفه آموزش و پرورش» منبعی ارزشمند برای دانشجویان رشته‌های علوم تربیتی، فلسفه و حتی سیاست‌گذاری آموزشی است و به خواننده کمک می‌کند تا پیوند میان نظریه‌های فلسفی و فرآیندهای واقعی آموزشی را بهتر درک کند.

توضیحات انگلیسی

Handbook of Philosophy of Education, edited by Randall Curren, is a comprehensive and authoritative volume that explores the deep intersections between philosophy and education. Bringing together contributions from leading scholars, the book covers a wide spectrum of themes within the philosophy of education, including epistemology, ethics, theories of justice in education, democracy in schooling, the role of teachers, and the aims of learning. It provides readers with both theoretical foundations and practical implications, showing how philosophical perspectives can inform and enrich educational practices. Beyond tracing the historical development of educational philosophy, this handbook also engages with contemporary issues such as education in a globalized world, cultural diversity, and the responsibilities of education in fostering citizenship and moral character. Serving as an essential resource, it is particularly valuable for students and researchers in education, philosophy, and educational policy, as well as for practitioners seeking a deeper understanding of the philosophical dimensions of teaching and learning.